Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/1215
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Usos de la información en la formulación del Programa Escuelas de Calidad
Autor : Gómez Flores, René
Asesor de Tesis: Blanco Bosco, Emilio Ernesto
Fecha de Publicación : 2008
Ciudad: Editorial : México : FLACSO, Sede Académica de México
Cita Sugerida : Gómez Flores, René (2008). Usos de la información en la formulación del Programa Escuelas de Calidad. Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos; FLACSO - Sede Académica de México. México. 62 h.
Encabezamientos de Materia: PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC) -- MÉXICO -- EVALUACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA -- MÉXICO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN -- MEXICO -- EVALUACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO
Paginación: 62 h.
Resumen / Abstract : Esta investigación tiene como objetivo es explorar los tipos, las formas y los medios en los que los hacedores de políticas educativas se allegan de la información que brinda la evaluación externa del Programa Escuelas de Calidad (PEC), realizada por el CIDE, a fin de que puedan conocer los resultados obtenidos hasta el momento y, posiblemente, redirigir sus objetivos o rediseñar su operación.
Copyright: openAccess
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URI : http://hdl.handle.net/10469/1215
Aparece en las colecciones: Tesis. Decisiones y evaluación de programas de gobierno

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