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  3. Ecuador Debate
  4. Revista Ecuador Debate No. 057
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/4544
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRomero Cevallos, Marco-
dc.date2002-12-
dc.date.accessioned2012-12-12T21:29:38Z-
dc.date.available2012-12-12T21:29:38Z-
dc.identifier.citationRomero Cevallos, Marco. Argentina y el FMI: El problema de ser el primer alumno (Tema Central). En: Ecuador Debate. El síntoma argentino, Quito: CAAP, (no. 57, diciembre 2002): pp. 85-99. ISSN: 1012-1498es_EC
dc.identifier.issn1012-1498-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/4544-
dc.descriptionLas tensas relaciones mantenidas entre Argentina y el FMI ejemplificada en la ausencia de acuerdos a corto plazo que den viabilidad a la crisis de ese país encuentran una explicación en la crítica planteada por Joseph Stiglitz (ex vicepresidente del Banco Mundial), quien señala que "el FMI quiere ser muy duro con Argentina para asegurarse que otros países en la misma situación no declaren la cesación de pagos en el futuro. Quiere que los países sepan lo que significa el riesgo de default ... "es_EC
dc.formatp. 85-99es_EC
dc.languagespaes_EC
dc.publisherQuito : CAAPes_EC
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectFONDO MONETARIO DE INVERSIÓN (FMI)es_EC
dc.subjectNEGOCIACIÓNes_EC
dc.subjectECONOMÍAes_EC
dc.subjectPOLÍTICAes_EC
dc.subjectFINANCIERAS MULTILATERALESes_EC
dc.subjectCRISIS-DEUDAes_EC
dc.subjectPODERes_EC
dc.subjectPAQUETESes_EC
dc.subjectINVESTMENT MONETARY FUND (IMF)es_EC
dc.subjectNEGOTIATIONes_EC
dc.subjectECONOMYes_EC
dc.subjectPOLITICes_EC
dc.subjectFINANCIAL MULTILATERALes_EC
dc.subjectDEBT-CRISISes_EC
dc.subjectPOWERes_EC
dc.subjectPACKAGESes_EC
dc.subjectARGENTINAes_EC
dc.titleArgentina y el FMI: El problema de ser el primer alumnoes_EC
dc.typearticlees_ES
dc.tipo.spaArtículoes_EC
Aparece en las colecciones: Revista Ecuador Debate No. 057

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