Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/10636
Tipo de Material: Revista
Título : Mundo Siglo XXI. Revista del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales del Instituto Politécnico Nacional. Revista Completa
Autor : Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales del Instituto Politécnico Nacional
Fecha de Publicación : ago-2016
Ciudad: Editorial : México D. F., México : CIECAS - IPN
ISSN : 1870-2872
Cita Sugerida : Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales del Instituto Politécnico Nacional. 2016. Mundo Siglo XXI. Mundo Siglo XXI. Revista del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales del Instituto Politécnico Nacional, 11(39).
Descriptores / Subjects : SISTEMA EDUCATIVO
JÓVENES
ENSEÑANZA SUPERIOR
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN
GÉNERO
PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
Paginación: 100 p.
Resumen / Abstract : Abriendo con un ensayo enviado a nuestras páginas por Henry Giroux –uno de los intelectuales más premiados en la historia de las universidades de EU y cuya obra ha sido premiada varias veces por la importante American Educational Studies Association–, este número comienza con su artículo dedicado a escudriñar el choque entre los proyectos originarios de las instituciones de educación superior, sustentados en valores históricos tan relevantes como sentido de responsabilidad organizada, democracia, compromiso cívico, justicia, pensamiento propio y bien común, y el contraproyecto que el neoliberalismo ha andado con su agenda basada en la lógica de mercado y la degradación de los directores que son remitidos a operar como Chief Executive Officeres (Principal Oficial Ejecutivo). Lo cual impacta profundamente en la autoridad de sus instituciones.
URI : http://hdl.handle.net/10469/10636
Aparece en las colecciones: Mundo Siglo XXI, No. 39

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