Educación comunitaria y EIB en el Ecuador contemporáneo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/12169

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Hernández Loeza, Sergio Enrique	-
dc.date	2016-08	-
dc.date.accessioned	2017-07-03T17:49:06Z	-
dc.date.available	2017-07-03T17:49:06Z	-
dc.identifier.citation	Hernández Loeza Sergio Enrique. 2016. Educación comunitaria y EIB en el Ecuador contemporáneo. Ecuador Debate 98: 51-64	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/12169	-
dc.description	La transformación emprendida por el régimen de la Revolución Ciudadana ha implicado una profunda reestructuración y debilitamiento de la Educación Intercultural Bilingüe que fuera conducida por maestros e intelectuales indígenas. La modernización educativa implantada en el medio rural ha afectado profundamente a las prácticas e instituciones educativas vinculadas al movimiento indígena, que propone un retorno a la educación comunitaria para resistir el dominio de una forma modernizante de entender la educación.	es_ES
dc.format	51-64	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CAAP	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN COMUNITARIA	es_ES
dc.subject	EIB	es_ES
dc.subject	ECUADOR CONTEMPORÁNEO	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL	es_ES
dc.title	Educación comunitaria y EIB en el Ecuador contemporáneo	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES
Aparece en las colecciones:	Revista Ecuador Debate No. 098

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REXTN-ED98-05-Hernandez.pdf	Artículo - revista	2,11 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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