Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/15331
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dc.contributorGoetschel, Ana María (Dir.)-
dc.creatorPaz Enríquez, Diego Fernando-
dc.date2018-12-
dc.date.accessioned2019-03-28T21:20:33Z-
dc.date.available2019-03-28T21:20:33Z-
dc.identifier.citationPaz Enríquez, Diego Fernando. 2018. El sujeto en el discurso de la educación sexual: Resistencias, posicionamientos y adaptaciones. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/15331-
dc.descriptionEn esta investigación se considera a la escuela como un espacio privilegiado para observar como los pensamientos, saberes y prácticas en torno a la sexualidad se hacen visibles, en ocasiones reproduciendo el sistema dominante y las desigualdades asociadas al género y por otra parte, generando prácticas de resistencias. Así, se pretende identificar los discursos-prácticas que giran en torno a la educación sexual en el país y analizar las manifestaciones de reproducción y resistencia que los sujetos tienen frente a ellas. Se pone en contrapunto las disposiciones que se generan desde el gobierno con la práctica material concreta en la escuela.es_ES
dc.format163 p.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN SEXUALes_ES
dc.subjectVIOLENCIAes_ES
dc.subjectSEXUALIDADes_ES
dc.subjectPOLÍTICA PÚBLICAes_ES
dc.subjectDOCENTEes_ES
dc.subjectESTUDIANTEes_ES
dc.subjectHETEROSEXUALIDADes_ES
dc.subjectPREVENCIÓN DE EMBARAZOes_ES
dc.titleEl sujeto en el discurso de la educación sexual: Resistencias, posicionamientos y adaptacioneses_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_ES
dc.description.notesTesis Distinguidaes_ES
Aparece en las colecciones: Estudios de Género - Tesis Maestrías

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