Análise das políticas educacionais de valorização e preservação do patrimônio histórico cultural na cidade de Criciúma – SC (2009 a 2019)
Date
Authors
Souza Manoel, Diego de
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Volume Title
Publisher
São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil
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Abstract
Description
Este estudo tem por objetivo analisar o papel da educação na valorização e
preservação do patrimônio histórico cultural (PHC) na cidade de Criciúma/SC
no período de 2009 a 2019.Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo. A
pesquisa parte da seguinte problematização: compreender se as políticas
públicas educacionais podem contribuir ou não como o sentimento de
pertencimento da população à sua cidade, para a reversão da cultura imposta
pelo mercado, sobretudo pela ideia de “progresso” antagônico a visão de
preservação e valorização do PHC? E adota a hipótese de que, para que a
Educação contribua para a compreensão acerca da preservação e valorização
do patrimônio histórico cultural, é necessário que o tema seja incorporado
como conteúdo escolar e se articule com ações intersetoriais que estimulem o
sentimento de pertencimento da população e ressignifiquem a visão e a
atuação da gestão pública e da população sobre o tema. Para alcançar o
objetivo e desvelar o problema de pesquisa, como também confirmar ou negar
a hipótese, foi desenvolvida uma pesquisa documental e bibliográfica; na
medida em que o objeto central é o tema do PHC da Cidade de Criciúma (SC)
e o que muda no que diz respeito a preservação desse patrimônio quando o
assunto é tratado na política educacional. Dentre os achados, foi possível
perceber na análise dos documentos da Fundação Cultural de Criciuma (FCC),
e nos planejamentos pedagógicos de uma escola pública que o tema PHC, a
despeito de ter algumas ações e iniciativas pontuais realizadas pela FCC e
pelas escolas, as políticas públicas de PHC não são bem desenvolvidas na
cidade, e assim a relação com a Educação de forma articulada fica
comprometida. Destaca-se também que apesar da riqueza de história e
memória da cidade e a existência de patrimônios que ajudam a contar essa
história e resgatar a memória, as fragilidades das políticas desse setor na
cidade, são traduzidas, por exemplo, pela ausência de patrimônios tombados
quer seja pelo estado, ou pela União.
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Keywords
PATRIMONIO CULTURAL, BIEN CULTURAL
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Tesis de maestría
Date
2020
item.page.doi
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item.page.paginacion
92 p.
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Souza Manoel, Diego de. 2020. Análise das políticas educacionais de valorização e preservação do patrimônio histórico cultural na cidade de Criciúma – SC (2009 a 2019). Tesis de maestría, Flacso Brasil.
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