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http://hdl.handle.net/10469/17314Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Falanga, Guglielmina (Dir.) | - |
| dc.creator | Eras Lisintuña, Alexandra Karina | - |
| dc.date | 2021-03 | - |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T18:18:32Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-28T18:18:32Z | - |
| dc.identifier.citation | Eras Lisintuña, Alexandra Karina. 2021. La incidencia de la educación superior en la disminución de la violencia de género en el Ecuador. Tesina de especialización, Flacso Ecuador. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/17314 | - |
| dc.description | La presente investigación realiza un análisis a la educación superior desde el enfoque de género, específicamente sobre como el rol de la educación puede o no incidir en una disminución de la violencia de género, partiendo de que no podrá hacerlo mientras las dinámicas de poder y desigualdad dentro de las instituciones de educación superior no se transformen. En este camino, se realiza un recuento histórico del surgimiento de políticas para garantizar los derechos de las mujeres en el país, en contraste con lo que ha pasado en el ámbito de educación superior. | es_ES |
| dc.format | 74 p. | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | VIOLENCIA | es_ES |
| dc.subject | GÉNERO | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | es_ES |
| dc.subject | POLÍTICA | es_ES |
| dc.subject | ECUADOR | es_ES |
| dc.subject | ESTUDIOS DE PAZ Y CONFLICTOS | es_ES |
| dc.title | La incidencia de la educación superior en la disminución de la violencia de género en el Ecuador | es_ES |
| dc.type | other | es_ES |
| dc.tipo.spa | Tesina | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Género, violencia y Derechos Humanos - Tesina Especialización | |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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