1. Repositorio Digital FLACSO Ecuador
  2. Tesis Sistema FLACSO
  3. Sede Ecuador
  4. Gestión de Proyectos de Desarrollo - Tesina Especialización
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/19417
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorHinojosa Naranjo, Diana Gissela (Dir.)-
dc.creatorCuenca Farías, Hamilton Fernando-
dc.date2023-07-
dc.date.accessioned2023-09-11T16:13:44Z-
dc.date.available2023-09-11T16:13:44Z-
dc.identifier.citationCuenca Farías, Hamilton Fernando. 2023. La deserción escolar en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Tinku Yachay”. Un estudio de caso. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/19417-
dc.descriptionLa deserción como problemática que altera la estructura educativa y la realidad social de los estudiantes, fue la temática escogida para el desarrollo de la presente investigación, para ello se contó con la colaboración de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Tinku Yachay” y sus estudiantes de bachillerato, como actores principales para la realización del estudio de caso. El objetivo principal de la investigación fue, conocer qué factores generados en el contexto de la pandemia influyeron en la deserción escolar de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Tinku Yachay”, durante el período lectivo 2020-2021.es_ES
dc.format70 p.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectDESERCIÓN ESCOLARes_ES
dc.subjectESTUDIANTE DE SECUNDARIAes_ES
dc.subjectPANDEMIAes_ES
dc.subjectPOBLACIÓNes_ES
dc.subjectPOLÍTICA EDUCACIONALes_ES
dc.subjectCOVID-19es_ES
dc.subjectECONOMÍAes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍAes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
dc.titleLa deserción escolar en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Tinku Yachay”. Un estudio de casoes_ES
dc.typeotheres_ES
dc.tipo.spaTesinaes_ES
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