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http://hdl.handle.net/10469/22917| Tipo de Material: | Libro |
| Título : | Agenda ecuatoriana de educación y comunicación ambiental para el desarrollo sustentable |
| Autor : | Amaluiza F., Cecilia Bastidas G., Rocío Crespo C., Patricio Encalada, Marco V. Moreno G., Iván Puyol E., Ana Rodas, Raquel |
| Editor: | Mena, Patricio A. |
| Fecha de Publicación : | 1994 |
| Ciudad: Editorial : | Quito : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) : Comisión Asesora Ambiental (CAAM) : UNESCO : EcoCiencia |
| ISBN : | 9978825908 |
| Cita Sugerida : | Amaluiza F., Cecilia, Rocío Bastidas G., Patricio Crespo C., Marco V. Encalada, Iván Moreno G., Ana Puyol E. y Raquel Rodas. 1994. Agenda ecuatoriana de educación y comunicación ambiental para el desarrollo sustentable. Editado por Patricio A. Mena. Quito: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) / Comisión Asesora Ambiental (CAAM) / UNESCO / EcoCiencia. |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN AMBIENTAL COMUNICACIÓN DESARROLLO SUSTENTABLE ECUADOR LIDERAZGO, CAMBIO CLIMÁTICO Y CIUDADES |
| Paginación: | 223 páginas |
| Patrocinador/Auspiciante/Fuente : | Publicaciones Convenios LIDERAZGO, CAMBIO CLIMÁTICO Y CIUDADES |
| Índice / Contenido: | ÍNDICE | PRESENTACIÓN v | INTRODUCCIÓN 1 | RESUMEN EJECUTIVO 5 | PRIMERA PARTE El desarrollo sustentable y la educación ambiental en el Ecuador: un marco conceptual introductorio 25 | SEGUNDA PARTE La situación de la educación ambiental en el Ecuador 41 | TERCERA PARTE La necesidad de aplicar integralmente la educación ambiental en el Ecuador: opciones de acción y coordinación en el contexto de una agenda de trabajo 85 | CUARTA PARTE Propuestas de prioridades en políticas y estrategias de educación ambiental para el desarrollo sustentable 111 | Resoluciones de la Asamblea General del Taller de Validación de la Agenda 113 | Lineamientos generales de políticas de educación y comunicación ambiental 115 | Prioridades de políticas y estrategias para el sistema escolarizado 120 | Prioridades de políticas y estrategias para las universidades y escuelas politécnicas 137 | Prioridades de políticas y estrategias para la educación formal y no formal de adultos 155 | Prioridades de políticas y estrategias para los sistemas productivos empresariales 181 | Bibliografía 195 | Comunicaciones personales e informes no publicados 199 | Anexos 201 | |
| Lugar: | ECU |
| Resumen / Abstract : | La presente Agenda, por tanto, responde a un proyecto multinacional promovido por UNESCO, bajo los auspicios del PNUD, en la región de América Latina y el Caribe. El proyecto en su primera fase incluye a México, Costa Rica, Colombia, Paraguay y Ecuador. La UNESCO, a través de su Oficina Regional de Educación para América Latina y El Caribe (OREALC) y de su Representación en Ecuador, ha financiado y apoyado de manera significativa la ejecución de este proceso. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/22917 |
| Aparece en las colecciones: | Colección General |
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