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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.coverage.spatialECUes_ES
dc.creatorPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)-
dc.creatorUniversidad Técnica Particular de Loja-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2025-06-19T15:37:41Z-
dc.date.available2025-06-19T15:37:41Z-
dc.identifier.citationPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y Universidad Técnica Particular de Loja. 2009. Guía de producción para responder al VIH-Sida desde la comunicación social. Quito: Agencia Española de Cooperación Internacional / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).es_ES
dc.identifier.isbn9789942023506-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/23310-
dc.descriptionEsta guía de producción es una herramienta de trabajo para responder al VIH-Sida, desde la Comunicación Social, y está dirigida tanto a comunicadores sociales que laboran en medios de comunicación; así como a las personas e instituciones que elaboran productos para: informar, comunicar y educar sobre VIH y Sida.es_ES
dc.description.sponsorshipPublicaciones Convenios ONUes_ES
dc.description.tableofcontentsÍNDICE | SIGLAS Y ACRÓNIMOS 8 | INTRODUCCIÓN 9 | PRIMERA PARTE: INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL VIH-SIDA 11 | CONOCER DE QUÉ ESTAMOS HABLANDO: 13 | HABLAR DE VIH NO ES LO MISMO QUE HABLAR DE SIDA 14 | ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS: CÓMO SE TRANSMITE Y CÓMO NO SE TRANSMITE EL VIH 15 | LA PRUEBA: ¿VIVO O NO VIVO CON VIH? 18 | PREVENCIÓN DEL VIH-SIDA 20 | FALSOS CONCEPTOS 22 | EL LENGUAJE: 25 | EL PODER DE LA PALABRA 26 | RECOMENDACIONES INTERNACIONALES SOBRE EL USO DE LENGUAJE 27 | NO SUBESTIMAR A LA AUDIENCIA 29 | VOCABULARIO ESPECIALIZADO 30 | SEGUNDA PARTE: PRODUCCIÓN INFORMATIVA 41 | LA HISTORIA DEL MANEJO DE MENSAJES SOBRE VIH-SIDA 43 | FASE DEL TERROR 44 | FASE INFORMATIVA 46 | FASE DE TEORÍAS Y MODELOS DE CAMBIO DE COMPORTAMIENTO 48 | FASE DE LOS CINCO MARCOS 50 | PRE-PRODUCCIÓN 53 | RECOMENDACIONES GENERALES 55 | LENGUAJE SONORO, EJEMPLO 59 | LENGUAJE VISUAL, EJEMPLO 62 | LENGUAJE ESCRITO, EJEMPLO 64 | TERCERA PARTE: APOYOS PARA LA PRODUCCIÓN 71 | 1. ENTREVISTA MODELO CON UNA PERSONA VIVIENDO CON VIH 72 | 2. 1ERO DE DICIEMBRE Y LAZO ROJO 74 | 3. SUGERENCIAS DE TEMAS QUE SE PUEDEN ABORDAR 75 | 4. RECOMENDACIONES DE POLÍTICAS DE ONUSIDA 76 | 5. EL VIH Y EL SIDA EN EL TIEMPO: DESDE 1981 A 2008 77 | 6. DERECHOS Y VIH: 86 | DERECHOS HUMANOS 86 | DERECHOS EN EL ECUADOR 86 | DERECHOS DE LAS PERSONAS VIVIENDO CON VIH 88 | NORMAS PARA EL ÁMBITO LABORAL DEL ECUADOR 92 | NORMAS PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO 92 | ALGUNOS INSTRUMENTOS INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS 94 | 7. PÁGINAS WEBS Y ENLACES RECOMENDADOS 96 | 8. CONTACTOS 97 | BIBLIOGRAFÍA 106 |es_ES
dc.format108 páginases_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito : Agencia Española de Cooperación Internacional : Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectSIDAes_ES
dc.subjectFORMACIÓN DE DOCENTESes_ES
dc.subjectPROGRAMAS DE CAPACITACIÓNes_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectMEDIOS DE COMUNICACIÓNes_ES
dc.titleGuía de producción para responder al VIH-Sida desde la comunicación sociales_ES
dc.typebookes_ES
dc.identifier.slughttps://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/116894-opaces_ES
dc.tipo.spaLibroes_ES
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