Mensajes impresos para niños

Prieto Castillo, Daniel; Carbonell Iturburu, Dolores; Tejada, Luis; Lara Figueroa, Celso A.; Doppert, Mónika; Calvi, Gian; Dearden, Carmen Diana; Dujovne, Marta

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dc.coverage.spatial	ECU	es_ES
dc.creator	Prieto Castillo, Daniel	-
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dc.date	1985	-
dc.date.accessioned	2025-07-14T21:00:34Z	-
dc.date.available	2025-07-14T21:00:34Z	-
dc.identifier.citation	Prieto Castillo, Daniel, Dolores Carbonell Iturburu, Luis A. Tejada, Celso A. Lara Figueroa, Mónika Doppert, Gian Calvi, Carmen Diana Dearden y Marta Dujovne. 1985. Mensajes impresos para niños. Quito: CIESPAL.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/23633	-
dc.description	Este libro recopila ensayos presentados en el seminario "Comunicación para Niños", organizado en Quito por CIESPAL, la OEA, Radio Nederland y la Fundación Ebert. Reúne perspectivas multidisciplinarias sobre comunicación, educación y cultura infantil en América Latina, con énfasis en la creación de mensajes impresos (libros, periódicos, ilustraciones) que respeten la identidad y necesidades de los niños.	es_ES
dc.description.sponsorship	Publicaciones Convenios CIESPAL	es_ES
dc.description.tableofcontents	ÍNDICE \| PRELIMINAR 7 \| APUNTES SOBRE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN - Por Daniel Prieto Castillo 9 \| INTRODUCCIÓN 11 \| EL DISCURSO DOMESTICADO 13 \| NUESTROS PÚBLICOS CAUTIVOS 17 \| LOS MODELOS DE INFLUENCIA 21 \| CAMINOS DE LA PERCEPCIÓN 25 \| LA PERCEPCIÓN DE SUSTITUTOS 34 \| LA FIESTA DEL LENGUAJE 40 \| EL GOCE PERCEPTUAL 46 \| EL APRENDIZAJE DE LENGUAJES 49 \| RECURSOS VERBALES 54 \| RECURSOS ICÓNICOS 57 \| LO IMAGINARIO 62 \| CONCLUSIONES 65 \| BIBLIOGRAFÍA CITADA 68 \| PERIODISMO INFANTIL - Por Dolores Carbonell Iturburu 71 \| PERIODISMO INFANTIL, UNA EXPERIENCIA PERSONAL 73 \| TIEMPO DE NIÑOS 79 \| CHISPA, PRIMERA REVISTA CIENTÍFICA INFANTIL EN MÉXICO 82 \| CRITERIOS PERIODÍSTICOS PARA UNA PUBLICACIÓN INFANTIL 87 \| EL LENGUAJE DE LA PRENSA INFANTIL 92 \| LOS CONTENIDOS DE LA PRENSA INFANTIL 94 \| LA ENTREVISTA Y EL REPORTAJE 96 \| CONCLUSIONES 98 \| TLAHTOL PILCAYOTL 100 \| COMO MEDIOS DE CONOCIMIENTO 103 \| LIBROS PARA NIÑOS - Por Luis A. Tejada 107 \| PREÁMBULO 109 \| BASES TEÓRICAS 113 \| SITUACIÓN DEL LIBRO INFANTIL EN AMÉRICA LATINA 119 \| PROPUESTAS DE TRANSFERENCIA 131 \| ORIENTACIONES 136 \| CITAS 139 \| CULTURA Y JUEGO INFANTIL - Por Celso A. Lara Figueroa 141 \| INTRODUCCIÓN 143 \| CULTURA OFICIAL Y CULTURA POPULAR 145 \| LA CULTURA POPULAR 147 \| LOS JUEGOS 150 \| DIBUJAR PARA NIÑOS - Por Mónika Doppert 155 \| INTRODUCCIÓN 157 \| LA IMAGEN EN LOS LIBROS PARA NIÑOS 158 \| EL PAPEL DE LOS ILUSTRADORES 160 \| LA ILUSTRACIÓN DE UN RELATO 162 \| DIBUJAR ES INTERPRETAR 165 \| GUAJIRO 167 \| RECOMENDACIONES PARA LA PRODUCCIÓN - Por Gian Calvi 175 \| INTRODUCCIÓN 177 \| LA CREATIVIDAD 179 \| LA INDIVIDUALIDAD 183 \| SISTEMAS DE ELABORACIÓN 187 \| PRESENTACIÓN DE ARTES FINALES 193 \| EL BANCO DEL LIBRO - Por Carmen Diana Dearden 201 \| INTRODUCCIÓN 203 \| EL ORIGEN 204 \| LOS PROPÓSITOS 206 \| LA EXPERIENCIA 209 \| RECOMENDACIONES 212 \| LA FIESTA DEL CONOCIMIENTO - Por Marta Dujovne 215 \| INTRODUCCIÓN 217 \| LA INFORMACIÓN 219 \| INFORMACIÓN HISTÓRICA 221 \|	es_ES
dc.format	222 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito : CIESPAL	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Monografías CIESPAL;5	-
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	RELATOS INFANTILES	es_ES
dc.subject	COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	PERIODISMO INFANTIL	es_ES
dc.subject	LIBROS INFANTILES	es_ES
dc.subject	CULTURA	es_ES
dc.subject	JUEGOS	es_ES
dc.subject	CONOCIMIENTO	es_ES
dc.title	Mensajes impresos para niños	es_ES
dc.type	book	es_ES
dc.identifier.slug	https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/127381-opac	es_ES
dc.tipo.spa	Libro	es_ES
Aparece en las colecciones:	Colección General

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