Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/8756
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Concepciones acerca de la infancia en la configuración de espacios participativos del centro comunitario las Colinas, en la Comuna 18 de Cali Colombia.
Autor : Camargo Cala, Evelyn
Asesor de Tesis: Vega Solís, Cristina (Dir.)
Fecha de Publicación : mar-2015
Ciudad: Editorial : Quito : FLACSO Sede Ecuador
Cita Sugerida : Camargo Cala, Evelyn. 2015. Concepciones acerca de la infancia en la configuración de espacios participativos del centro comunitario las Colinas, en la Comuna 18 de Cali Colombia. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
Descriptores / Subjects : INFANCIA
TEORÍA SOCIAL
CULTURA
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
SOBERANÍA ALIMENTARIA
EDUCACIÓN POPULAR
CALI
COLOMBIA
Paginación: 174 p.
Resumen / Abstract : La infancia como campo de estudio desde sus orígenes, ha sido estudiada desde múltiples disciplinas como la pedagogía, la pediatría, la medicina, la psicología, entre otras; que se han encargado de dar una interpretación diferente sobre este fenómeno de estudio, creando sus propias teorías, categorías y conceptos para acercarse a ella y entenderla. Para el caso de la sociología el método positivista, en sus inicios, implicó una lectura de la infancia a partir de esquemas y conceptos fijos de lo que implicaba ser niño(a), se daban por sentadas unas formas de relacionarse con la sociedad, el mundo y era poco el interés por la constitución de su subjetividad.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI : http://hdl.handle.net/10469/8756
Aparece en las colecciones: Sociología - Tesis Maestrías

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