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TFLACSO-01-2006NFS.pdf.jpgabr-2006Las interacciones escolares y los estereotipos de género : dos estudios de casoFlores Sánchez, Norma
A-CUBIERTA-T-2019DMBO.jpg.jpgoct-2019La planeación urbana participativa efectiva como herramienta para el desarrollo humano local en países desarrollados : la coyuntura económica, social y política de la ciudad de Lake Charles, Louisiana - Estados Unidos como una oportunidad latenteBarrios Ocampo, Diana Milena
A-CUBIERTA-T-2019AF.png.jpg2019El diseño de las metodologías de planificación y gestión en las Asociaciones Civiles : discursos y prácticas para la sostenibilidad en el caso de La Asociación Civil El Arranque, espacio de encuentroFernández, Alejandro
A-CUBIERTA-T-2019GA.jpg.jpgnov-2019La participación de los vecinos y vecinas en el proceso de integración sociourbana del Barrio Bicentenario, provincia de SaltaArrastúa, Gabriela
A-CUBIERTA-T-2020AVTA.png.jpgmar-2020La biografía docente y la enseñanza de la historia reciente : un estudio de casoTillería Aguilar, Alejandra Valeria
A-CUBIERTA-T-2020OS.png.jpgabr-2020El efecto en las habilidades socioemocionales del programa ExtraClase en Argentina (2015-2018)Pandiani, Oscar
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A-CUBIERTA-T-2020MFP.png.jpgmar-2020El protagonismo del estudiante en la escuela secundaria : análisis de un caso en la Ciudad Autónoma de Buenos AiresPuga, María Fernanda
A-CUBIERTA-T-2016EDP.png.jpgjul-2016Justicia, meritocracia e igualitarismo : procesos de producción y legitimación de desigualdades en escuelas secundarias universitarias en la ciudad de La PlataDi Piero, María Emilia
A-CUBIERTA-T-2020MG.jpg.jpgmar-2020Los vínculos (escolares) revisitados : relaciones entre adultos-as, adolescentes y jóvenes en instituciones escolares secundarias : una aproximación desde un Equipo de Orientación Escolar en un barrio de la periferia de la ciudad de La PlataGulino, Mariano