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TFLACSO-2022RSTV.pdf.jpgmar-2022Desarrollo, racismo ambiental y esclavitud moderna en la agroindustria abacalera: el caso de Furukawa C.A. en las provincias de Santo Domingo de los Tsáchilas y Los Ríos, en la costa del EcuadorTorres Vinueza, Rossana SofíaVallejo Real, Ivette (Dir.)
TFLACSO-2022NCF.pdf.jpgmar-2022Los medios alternativos como procesos sociales: los casos de Wambra y Política con Manzanas en el marco del paro nacional de octubre (2019)Colorado Franco, NathalieArgüello Pazmiño, Sofía (Dir.)
TFLACSO-2022ISEM.pdf.jpgnov-2022Transformaciones urbanas en el nuevo siglo. Dinámicas de la significación de la ciudad y el habitar de una millennial en la ciudad de Quito, (prácticas, agencia y disputa cotidiana en la producción del espacio urbano), a través del estudio etnográficoEspinosa Molina, Ivonne SaloméDurán Saavedra, Gustavo Adolfo (Dir.)
TFLACSO-2021EAMR.pdf.jpgoct-2021Cooperativas de ahorro y crédito como dispositivos económicos para dinamizar el territorio, caso de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Coopartamos Ltda.Montúfar Reinoso, Enrique AlejandroJácome Estrella, Hugo (Dir.)
TFLACSO-2022CAOC.pdf.jpgoct-2022Exclusión social e Inmovilidad. Un análisis al diseño de la Primera Línea del Metro de QuitoOrtiz Castañeda, Claudia AndreaCórdova Montúfar, Marco (Dir.)
TFLACSO-2022LRT.pdf.jpgoct-2022DACA: Liminal legality and migration management in Obama’s immigration policyRaymundo Tavares, LeticiaEguiguren Jiménez, María Mercedes (Dir.)
TFLACSO-2022EVA.pdf.jpgsep-2022Mujeres, cuidados y violencia de géneroVarela Arias, EmiliaPontón Cevallos, Jenny (Dir.)
TFLACSO-2022RHRP.pdf.jpgnov-2022Internalización de la Resolución UNSC 1325 sobre la transversalización de género en los procesos de adoctrinamiento y entrenamiento de cascos azules ecuatorianos, 2015-2021Rivas Paz, Rodrigo HernánSalgado Espinoza, Raúl (Dir.)
TFLACSO-2022MGZS.pdf.jpgoct-2022Burocratización local y la producción de la irregularidad migrante entre personas venezolanas en PortoviejoZambrano Soledispa, María GabrielaRamos Ordóñez, Patricia (Dir.)
TFLACSO-2022MJAR.pdf.jpgoct-2022Educación popular: catalizador de participación en el desarrollo local. Caso de estudio: el Instituto de Investigación, Educación y Promoción Popular del Ecuador (INEPE) y el barrio ‘La Dolorosa’ de Chilibulo. Período 1985-2020Amores Raza, María JoséLópez Acevedo, Víctor (Dir.)