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Portada | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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8-nov-2013 | Las paradojas de la inclusión en la escuela media a partir de una lectura de la posición de los docentes en el vínculo educativo : aportes del psicoanálisis a la investigación del malestar en las prácticas socioeducativas | Zelmanovich, Perla |
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