Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10469/9774
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dc.contributorRamos, Isabel (Dir.)-
dc.creatorArgüelles, Cristian Darío-
dc.date2016-03-
dc.date.accessioned2016-11-10T17:47:24Z-
dc.date.available2016-11-10T17:47:24Z-
dc.identifier.citationArgüelles, Cristian Darío. 2016. Diálogo de saberes en la extensión universitaria: producción de sentido y configuración de las relaciones de poder en los proyectos de investigación de una universidad Argentina. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/9774-
dc.descriptionEn los últimos años se experimenta un reverdecer de la revisión crítica de las concepciones y modos de implementación histórica de la extensión universitaria, en donde influye en muchas ocasiones una perspectiva de “crítica comunicacional” (Cimadevilla, Carniglia y Cantú, 1997). De este modo, se enfatiza la importancia de la “dimensión dialógica” de la extensión, definida frecuentemente como “diálogo de saberes”. En tal contexto, nuestra investigación busca aportar a la problematización de la dimensión dialógica de la extensión en espacios concretos desde una perspectiva socio-cultural, que entiende a la comunicación como proceso de producción social de sentido (Fuentes Navarro, 2002).es_ES
dc.format193 p.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCULTURAes_ES
dc.subjectSOCIOLOGÍAes_ES
dc.subjectDESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIALes_ES
dc.subjectPRODUCCIÓN SOCIALes_ES
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_ES
dc.subjectARGENTINAes_ES
dc.titleDiálogo de saberes en la extensión universitaria: producción de sentido y configuración de las relaciones de poder en los proyectos de investigación de una universidad Argentina.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_ES
Appears in Collections:Comunicación - Tesis Maestrías

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