La educomunicación en la ley
| dc.creator | De Oliveira Soares, Ismar | |
| dc.date | 1997-06 | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-30T21:17:13Z | |
| dc.date.available | 2017-11-30T21:17:13Z | |
| dc.description | A partir de la realización, en los años 80, de los seminarios latinoamericanos sobre educación para le televisión, celebrados bajo el liderazgo del CENECA (Centro de Indagación y Expresión Cultural y Artística) de Chile, de la UCBC (Unión Cristiana Brasileña de Comunicación Social) de Brasil, y La Crujía de Argentina, la expresión "Educación para los medios" (en inglés Media Literacy o Media Education) pasa a representar -en el contexto de las interrelaciones comunicación/educación - un importante componente en un proceso más amplio en curso, dirigido a la construcción de ecosistemas de comunicación concebidos a partir del polo y de los intereses de los receptores o usuarios de los productos culturales. Se pasa a hablar, entonces, de una "Educación para la Comunicación". | es_ES |
| dc.format | p. 42-43 | es_ES |
| dc.identifier.citation | De Oliveira Soares, Ismar. 1997. Brasil: La educomunicación en la ley. Chasqui 58: 42-43 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/12880 | |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : CIESPAL | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | POLÍTICA PÚBLICA | es_ES |
| dc.subject | AMÉRICA LATINA | es_ES |
| dc.subject | LEGISLACIÓN BRASILEÑA | es_ES |
| dc.subject | INCLUSIÓN | es_ES |
| dc.subject | CENECA | es_ES |
| dc.subject | ANÁLISIS CRÍTICO DE LA COMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | UCBC | es_ES |
| dc.subject | CRUJÍA DE ARGENTINA | es_ES |
| dc.tipo.spa | Artículo | es_ES |
| dc.title | La educomunicación en la ley | es_ES |
| dc.type | article | es_ES |