Evaluación de impacto del Proyecto Sistema de Tutoría Cognitiva para Educación Secundaria en Ecuador.

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dc.contributorPonce Jarrín, Juan (Dir.)
dc.creatorFiallos Quinteros, Juan Carlos
dc.date2014-09
dc.date.accessioned2015-07-24T20:11:30Z
dc.date.available2015-07-24T20:11:30Z
dc.descriptionEn el presente trabajo se realiza una evaluación de impacto para conocer los alcances del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, y su efecto en los logros académicos dentro del proyecto piloto “Sistema de Tutoría Cognitiva para educación secundaria en Ecuador”, implementado por la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Con base en la especificación de un modelo econométrico y los datos obtenidos a través de un estudio de diseño cuasi-experimental, este trabajo trata de demostrar la existencia de un efecto significativo en el rendimiento académico en la materia de matemáticas para los alumnos de octavo grado de las escuelas urbano-marginales participantes.es_EC
dc.format66 p.es_EC
dc.identifier.citationFiallos Quinteros, Juan Carlos. 2014. Evaluación de impacto del Proyecto Sistema de Tutoría Cognitiva para Educación Secundaria en Ecuador. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.es_EC
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/7473
dc.languagespaes_EC
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_EC
dc.rightsopenAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_EC
dc.subjectEDUCACIÓNes_EC
dc.subjectPROYECTO DE EDUCACIÓNes_EC
dc.subjectTUTORÍAes_EC
dc.subjectMÉTODO DE ENSEÑANZAes_EC
dc.subjectECUADORes_EC
dc.subjectRECURSOS HUMANOSes_EC
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)es_EC
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_EC
dc.titleEvaluación de impacto del Proyecto Sistema de Tutoría Cognitiva para Educación Secundaria en Ecuador.es_EC
dc.typemasterThesises_ES

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