Educación popular: ¿Medios masivos o comunicación interpersonal?
| dc.creator | Zutter, Pierre de | |
| dc.date | 1982-12 | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-28T20:41:32Z | |
| dc.date.available | 2019-03-28T20:41:32Z | |
| dc.description | Para la mayoría de los educadores, el rol de la comunicación en la educación se reduce a proveer, a los que enseñan, medios y técnicas de difusión, y a veces de expresión, que les permitan mejorar la capacidad de persuasión y el alcance de sus mensajes educativos. Este enfoque generalizado corresponde a una concepción de la educación como una simple instrucción: transferencia y asimilación de conocimientos. Esto significa una grave limitación para el avance educativo de América Latina y el Caribe. Más aún, semejante visión entraña una verdadera contradicción con algunas finalidades y objetivos específicos del Proyecto Principal de Educación que los países del continente se han fijado. | es_ES |
| dc.format | p. 35-42 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Zutter, Pierre de. 1982. Educación popular: ¿Medios masivos o comunicación interpersonal?. Chasqui 5: 35-42. | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1390-1079 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/15306 | |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : CIESPAL | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | COMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN NO FORMAL | es_ES |
| dc.subject | MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS | es_ES |
| dc.subject | COMUNICACIÓN INTERPERSONAL | es_ES |
| dc.subject | AMÉRICA LATINA | es_ES |
| dc.tipo.spa | Artículo | es_ES |
| dc.title | Educación popular: ¿Medios masivos o comunicación interpersonal? | es_ES |
| dc.type | article | es_ES |