Educación y buen vivir: reflexiones sobre su construcción
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Quito : Contrato Social por la Educación en el Ecuador
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Abstract
Description
El objetivo de esta publicación es desentrabar la fetichización del sumak kawsay y propiciar una conversación con otros paradigmas como el de derechos humanos, buscando un sentido para la educación ecuatoriana y un acercamiento a un concepto de calidad educativa en el contexto histórico contemporáneo. Se ha pedido a nuestros autores una reflexión en torno a educación y su relación con el buen Vivir. Son primeros análisis. De allí su valor, sus aportes y sus deficiencias. El buen vivir/sumak kawsay debe convertirse en un espacio de disputa ideológica y política y en un extraordinario pretexto para la creación de pensamiento, no solo en el país, sino a nivel andino y de América Latina. Su diálogo con otros paradigmas y con la educación debe animar procesos críticos de evaluación, corrección y rectificación de diversas políticas educativas que hoy se ejecutan bajo los parámetros del viejo neoliberalismo que supervive sin el membrete en varias decisiones oficiales.
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Keywords
EDUCACIÓN, BUEN VIVIR, INTERCULTURALIDAD, DERECHOS HUMANOS, DERECHO A LA EDUCACIÓN, ECUADOR, SUMAK KAWSAY
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Libro
Date
item.page.doi
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item.page.isbn
9789942112484
item.page.ispartofseries
item.page.paginacion
173 páginas
item.page.lugar
ECU
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Cevallos Tejada, Francisco, coord. 2012. Educación y buen vivir: reflexiones sobre su construcción. Quito: Contrato Social por la Educación en el Ecuador.
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