La gestión institucional, elemento para la calidad educativa en la formación docente : un estudio de caso en el marco de las políticas públicas comparadas de los procesos de la formación en las Escuelas Normales del estado de Michoacán

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dc.contributorBlanco Bosco, Emilio Ernesto
dc.creatorRodríguez Reskala, Martha Marcela
dc.date2009
dc.date.accessioned2010-06-08T16:29:53Z
dc.date.available2010-06-08T16:29:53Z
dc.descriptionSe hace un análisis de las prácticas de la gestión institucional que implementan las Escuelas Normales para el logro de los objetivos de la política pública de formación docente en los marcos del federalismo, la descentralización de políticas nacionales y su visión desde las agendas estatales.en
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1. Tema y problema de investigación. El objeto de Estudio. -- Capítulo 2. Marco Teórico. -- Capítulo 3. Análisis de los diagnósticos institucionales. Un Estudio de caso Michoacánen
dc.format209 h.en
dc.identifier.citationRodríguez Reskala, Martha Marcela (2009). La gestión institucional, elemento para la calidad educativa en la formación docente : un estudio de caso en el marco de las políticas públicas comparadas de los procesos de la formación en las Escuelas Normales del estado de Michoacán. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO – Sede Académica de México. México. 209 h.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/2050
dc.languagespaen
dc.publisherMéxico : FLACSO Sede Académica de Méxicoen
dc.rightsopenAccess
dc.subject.otherGESTIÓN EDUCATIVA -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.subject.otherESCUELAS NORMALES -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.subject.otherFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.subject.otherFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS -- PLANES DE ESTUDIOS -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.subject.otherCALIDAD EN LA EDUCACIÓN -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.subject.otherADMINISTRACIÓN EDUCATIVA -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.subject.otherPOLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.subject.otherPOLÍTICAS PÚBLICAS -- EDUCACIÓN -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOSen
dc.tipo.spaTesis de maestríaen
dc.titleLa gestión institucional, elemento para la calidad educativa en la formación docente : un estudio de caso en el marco de las políticas públicas comparadas de los procesos de la formación en las Escuelas Normales del estado de Michoacánen
dc.typemasterThesises_ES

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