Literatura e interculturalidad: presencias y ausencias de las voces culturales en la antología “Baúl de las palabras”

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dc.contributorGuerra, Martha (Dir.)
dc.creatorSaravia Amaguaya, Kevin Alexander
dc.date2023-06
dc.date.accessioned2023-11-09T16:33:38Z
dc.date.available2023-11-09T16:33:38Z
dc.descriptionLa presente tesina es de tipo aprehensiva, tiene como objetivo analizar los textos seleccionados en la antología Baúl de las palabras de editorial Maya Educación. Además, de explorar el tratamiento de los textos en el salón de clase y su impacto en la formación de los estudiantes. La investigación parte de la pregunta ¿Los textos sugeridos por la antología “Baúl de las palabras” de Maya Educación en el nivel de Educación General Básica Elemental permiten constatar la presencia o ausencia de las vertientes de la cultura ecuatoriana, además, ¿de fomentar una conciencia y competencia intercultural? Para lo cual se revisa los textos pertenecientes al nivel educativo en cuestión. A través, de los textos que conforman la antología y los tópicos que tratan.es_ES
dc.format71 p.es_ES
dc.identifier.citationSaravia Amaguaya, Kevin Alexander. 2023. Literatura e interculturalidad: presencias y ausencias de las voces culturales en la antología “Baúl de las palabras”. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/19586
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectLITERATURAes_ES
dc.subjectANTOLOGÍAes_ES
dc.subjectINCLUSIÓN SOCIALes_ES
dc.subjectCULTURAes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectINTERCULTURALIDADes_ES
dc.tipo.spaTesinaes_ES
dc.titleLiteratura e interculturalidad: presencias y ausencias de las voces culturales en la antología “Baúl de las palabras”es_ES
dc.typeotheres_ES

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