Sentido de una reforma curricular
| dc.creator | Barbero, Jesús | |
| dc.date | 1985-03 | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-24T21:48:16Z | |
| dc.date.available | 2019-02-24T21:48:16Z | |
| dc.description | La búsqueda de un currículum que permita dar entrada a las problemáticas planteadas por el nuevo lugar que ocupan los procesos de comunicación en la coyuntura socio-histórica de América Latina y las transformaciones sufridas en los últimos diez años por la figura social del comunicador, llevó al Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad del Valle a una reforma del Plan de estudios cuyas líneas directrices se sintetizan en el texto que sigue. Frente a ciertas reformas que buscan ante todo la modernización tecnológica o temática, la que aquí se relata es un intento de reubicación del espacio teórico-político a partir del cual se hacen pensables y académicamente trabajables los nuevos problemas. | es_ES |
| dc.format | p. 58-61 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Barbero, Jesús. 1985. Sentido de una reforma curricular. Chasqui 13: 58-61 | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1390-1079 Impreso | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/15078 | |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : CIESPAL | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | TEORÍA DE LA INFORMACIÓN | es_ES |
| dc.subject | EDICIÓN DE TEXTOS | es_ES |
| dc.subject | CONTROL DE LA INFORMACIÓN | es_ES |
| dc.subject | REFORMA DE LA COMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | ACADEMIA | es_ES |
| dc.subject | SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN | es_ES |
| dc.tipo.spa | Artículo | es_ES |
| dc.title | Sentido de una reforma curricular | es_ES |
| dc.type | article | es_ES |