Ética periodística en la currícula de la UNESCO y en los cursos superiores brasileños

dc.creatorChristofoletti, Rogério
dc.date2009-09
dc.date.accessioned2016-02-24T17:13:29Z
dc.date.available2016-02-24T17:13:29Z
dc.descriptionEste artículo es resultado de dos investigaciones en ejecución: "Indicadores de la Calidad de la Información Periodística”; entre UNESCO y Renoi, y "Enseñanza de Deontología en los cursos superiores de Periodismo en Brasil: pedagogías, metodologías y tecnologías”; financiada con recursos del Edital Universal 2008.es_ES
dc.formatp. 58-63es_ES
dc.identifier.citationChristofoletti, Rogério. 2009. Ética periodística en la currícula de la UNESCO y en los cursos superiores brasileños. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación [Edición de Aniversario], 107:58-63.es_ES
dc.identifier.issn13901079
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/8070
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Editorial QUIPUS - CIESPAL.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectPERIODISMOes_ES
dc.subjectÉTICA DE LA COMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_ES
dc.subjectUNESCOes_ES
dc.subjectBRASILes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALes_ES
dc.tipo.spaArtículoes_ES
dc.titleÉtica periodística en la currícula de la UNESCO y en los cursos superiores brasileñoses_ES
dc.typearticlees_ES

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