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Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
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Revista Iconos No. 09, abr.2000
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Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
Sinnardet, Emmanuelle
URI:
http://hdl.handle.net/10469/1676
Descripción:
La presencia de la población indígena define los modelos de la integración nacional, pues se la consideraba como el principal freno al desarrollo y a la modernidad ecuatoriana.
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Nombre:
RFLACSO-I09-11-Si ...
Tamaño:
2.710Mb
Formato:
PDF
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Revista Iconos No. 09, abr.2000
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