La universidad boliviana y la falta de un espíritu crítico

Mansilla, H.C.F.

dc.creator	Mansilla, H.C.F.
dc.date	2022-12
dc.date.accessioned	2023-07-04T14:40:08Z
dc.date.available	2023-07-04T14:40:08Z
dc.identifier.citation	Mansilla, H.C.F. 2022. La universidad boliviana y la falta de un espíritu crítico. Ecuador Debate, 117: 251-261.	es_ES
dc.identifier.issn	2528-7761
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/19221
dc.description	La tesis central de este artículo, afirma que desde la época colonial el sistema universitario boliviano ha tenido un déficit de espíritu racionalista, crítico e investigativo, y que esta situación permanece hoy sobre todo en las carreras de ciencias sociales. La mayoría de los estudiantes tendría como meta profesional la adquisición de aptitudes técnicas y no el aprendizaje de métodos científicos. Las fuertes tendencias indianistas, socialistas y nacionalistas no habrían alterado sustancialmente este panorama.	es_ES
dc.format	p. 251-261	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CAAP	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	ÉPOCA COLONIAL	es_ES
dc.subject	SISTEMA UNIVERSITARIO	es_ES
dc.subject	FORMACIÓN ACADÉMICA	es_ES
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTES	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.title	La universidad boliviana y la falta de un espíritu crítico	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES