Para abordar las tensiones que las niñeces y adolescencias trans y no binarias producen en la ciudadanía, resulta de interés analizar las experiencias, vivencias y discursos de elles como protagonistas teniendo en cuenta que es allí, en sus cuerpos, realidades y voces, donde las distintas estructuras de sentido se hacen carne. Se evidencia una clara ausencia de investigaciones y políticas públicas relativas a la temática, así como una invisibilización de las niñeces y adolescencias trans y no binarias como agentes capaces de producir y resignificar las concepciones de ciudadanía de una sociedad pensada desde lógicas binarias y adultocéntricas. El presente trabajo busca recuperar sus voces, visibilizando sus vivencias y posibilitando nuevas formas de comprender las relaciones entre el género y la infancia, la ciudadanía sexual, la participación protagónica infantil y el ejercicio de derechos desde la perspectiva de les niñes y adolescentes.