El presente estudio, se llevó a cabo con el objetivo de analizar el impacto que tienen las lias profesionales del docente investigador en la innovación tecnológica del Instituto Tecnológico Superior Paulo Emilio Macías de la ciudad de Portoviejo. Por lo cual, se desarrolla una investigación enmarcada en una metodología de paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 40 docentes investigadores del Instituto Superior Tecnológico “Paulo Emilio Macías”, quienes tomaron protagonismo como informantes claves del estudio. Dentro de los principales resultados encontrados se destaca que estos docentes no solo poseen experiencia, sino también, fortalecen sus capacidades sobre el uso de las herramientas tecnológicas de información y comunicación con el fin de promover una formación educativa eficiente a sus estudiantes mediante el aprovechamiento de la tecnología.