Ética periodística en la currícula de la UNESCO y en los cursos superiores brasileños

dc.creator	Christofoletti, Rogério
dc.date	2009-09
dc.date.accessioned	2016-02-24T17:13:29Z
dc.date.available	2016-02-24T17:13:29Z
dc.identifier.citation	Christofoletti, Rogério. 2009. Ética periodística en la currícula de la UNESCO y en los cursos superiores brasileños. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación [Edición de Aniversario], 107:58-63.	es_ES
dc.identifier.issn	13901079
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/8070
dc.description	Este artículo es resultado de dos investigaciones en ejecución: "Indicadores de la Calidad de la Información Periodística”; entre UNESCO y Renoi, y "Enseñanza de Deontología en los cursos superiores de Periodismo en Brasil: pedagogías, metodologías y tecnologías”; financiada con recursos del Edital Universal 2008.	es_ES
dc.format	p. 58-63	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Editorial QUIPUS - CIESPAL.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	PERIODISMO	es_ES
dc.subject	ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR	es_ES
dc.subject	UNESCO	es_ES
dc.subject	BRASIL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL	es_ES
dc.title	Ética periodística en la currícula de la UNESCO y en los cursos superiores brasileños	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES