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Circuitos educativos diferenciados en el nivel inicial : estudio de la expansión fragmentada de la oferta en el territorio

Blanco Navarro, Mercedes Pilar (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, )
Concepciones de infancia en docentes de nivel inicial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires : cambios, continuidades y prácticas cotidianas

Llamazares, Soledad Carolina (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina., )
Condiciones de la educación inicial inclusiva para la admisión de niños y niñas con TEA :

Vélez Reina, Helga Tatiana (Buenos Aires, )
Continuidades y cambios en la enseñanza de la lectura y la escritura en la formación inicial de profesores de educación inicial y de educación primaria : un estudio exploratorio en el contexto de la emergencia sanitaria de covid-19

Frescura Toloza, Claudio Daniel (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina., )
La educación intercultural bilingüe en el nivel inicial en la Provincia de Formosa : análisis de una experiencia de formación docente

Fernández Bendezú, Diamante Virginia (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina., )
Educadoras populares : la protección integral de la primera infancia a partir de iniciativas comunitarias en la Provincia de Buenos Aires : las tareas educativas y de cuidado de educadoras populares en un comedor educativo

Guzmán, Mariela Claudia (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina., )
Encuentros y desencuentros entre los niños y la historia argentina : saberes y estrategias vinculados al tratamiento del 25 de mayo en el nivel inicial

Brugnoni, Silvia (Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, )
Estudio sobre el rol de los servicios no formales de cuidado y educación de la primera infancia como dispositivos de inclusión social : propuesta de una matriz de valoración del papel de los espacios no formales de cuidado y educación de la primera infancia en la realización de los derechos humanos de las niñas y los niños

Rozengardt, Adrián (Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, )
Género y educación formal : representaciones de género en la formación docente inicial

Pintus, Alicia Mónica Beatriz (Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, )
Impactos del modelo de Atención Integral de la Primera Infancia (AIPI) de la Caja Colombiana de Subsidio Familiar Colsubsidio, 2015-2017, en el desarrollo humano integral de los niños y niñas del Municipio de Zipaquirá. Caso de estudio : Jardín Social San Miguel, Zipaquirá, Colombia

Urueta Orozco, Luz Mery del Carmen (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, )
La política para la primera infancia en Argentina : aportes conceptuales y empíricos del enfoque "cadena de valor público" para la reconstrucción y análisis de la actividad estatal

Sánchez, Yamila Pamela (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, )
Ta Te Ti ¿suerte para mí? : derecho al cuidado y educación de 0 a 3 años en la CABA

Argüello, María Lucila (Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, )

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