El presente estudio se enfoca principalmente en el caso de las matemáticas y su aplicación en tecnologías de punta; sin embargo constituye un buen ejemplo de cómo pensar y tratar la cien- cia básica o fundamental y la ciencia aplicada tanto en la enseñanza como en la investigación y en la transferencia tecnológica en la formación universitaria. Y ello en el marco de los cam- bios por los que atraviesa la universidad.