Inclusión socio – educativa de niños y niñas venezolanas, en dos escuelas de la ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2019-2020

Poma Quito, Janeth Alexandra

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/16853

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Cabezas Gálvez, María Gabriela (Dir.)	-
dc.creator	Poma Quito, Janeth Alexandra	-
dc.date	2020-09	-
dc.date.accessioned	2021-03-06T02:37:30Z	-
dc.date.available	2021-03-06T02:37:30Z	-
dc.identifier.citation	Poma Quito, Janeth Alexandra. 2020. Inclusión socio – educativa de niños y niñas venezolanas, en dos escuelas de la ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2019-2020. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/16853	-
dc.description	El éxodo venezolano, se ha convertido en el tema principal dentro los estudios migratorios en América Latina en los últimos años. Comprender las causas, los efectos o el impacto que ha provocado han sido los intereses principales para analizar este flujo en la actualidad. Este trabajo, busca ser un aporte a los estudios sobre la migración venezolana, con la característica de que el mismo está enfocado en niñas y niños de esta nacionalidad y su inclusión en dos escuelas de la ciudad de Cuenca en Ecuador. Los objetivos de este estudio son visibilizar cómo se desarrolla la inclusión social y educativa dentro del ámbito escolar, las relaciones que se van construyendo desde diferentes miradas, tanto con sus docentes como con sus pares, en ocasiones marcadas por prejuicios sociales. Una mirada desde el sentir de niñas y niños migrantes a las estrategias de inclusión en estas instituciones educativas y sus relaciones entre pares.	es_ES
dc.format	60 p.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	MIGRACIÓN	es_ES
dc.subject	INCLUSIÓN	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	SOCIOLOGÍA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	INTERCULTURALIDAD	es_ES
dc.subject	CUENCA	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.title	Inclusión socio – educativa de niños y niñas venezolanas, en dos escuelas de la ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2019-2020	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.tipo.spa	Tesina	es_ES
Aparece en las colecciones:	Migración, desarrollo y derechos humanos - Tesina Especialización

Archivos en este ítem:

Archivo	Descripción	Tamaño	Formato
A-Cubierta-T-2020JAPQ.jpg	Tesis - portada	79,72 kB	JPEG	Visualizar/Abrir
TFLACSO-2020JAPQ.pdf	Tesis - texto completo	1,01 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Muestra el registro sencillo del ítem Ver Estadísticas

Este ítem está sujeto a una licencia Attribution NonComercial ShareAlike (CC BY-NC-SA 4.0)
Licencia Creative Commons