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http://hdl.handle.net/10469/19043| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | Tensiones invisibilizadas en el campo laboral de las docentes-investigadoras de las universidades y centros de posgrado del Ecuador en el área de la Comunicación. Periodo de 2013-2019. |
| Autor : | Tapia Machuca, Ximena Alexandra |
| Asesor de Tesis: | Vásquez Von Schoettler, Werner (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | ene-2023 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| Cita Sugerida : | Tapia Machuca, Ximena Alexandra. 2023. Tensiones invisibilizadas en el campo laboral de las docentes-investigadoras de las universidades y centros de posgrado del Ecuador en el área de la Comunicación. Periodo de 2013-2019. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN SUPERIOR DOCENTE ESPECIALIZADO PANDEMIA COVID-19 UNIVERSIDAD ABIERTA ÁREA DE COMUNICACIÓN LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR CAMPO LABORAL ECUADOR |
| Paginación: | 148 p. |
| Resumen / Abstract : | El incremento de las académicas de comunicación con PhD y maestrías en las universidades del Ecuador, en las últimas décadas, no contrarresta las dificultades en el acceso al campo laboral y su malestar producto de las expectativas individuales, sociales y culturales. En las universidades prevalen marcos de estructuras que excluyen o marginan a las docentes debido a los sistemas de meritocracia, a la visión mercantil de la educación superior y/o a los rezagos de los estereotipos del cómo deben sentir o actuar siendo del género femenino. Estos factores ocasionan que ellas vivan en tensión, remodelen sus habitus y performances para mantenerse en el campo académico; incluso creando estrategias de resistencia, es decir, hablaremos de los dilemas entre lo deseable y lo realizable. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/19043 |
| Aparece en las colecciones: | Comunicación - Tesis Maestrías |
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