Adolescentes privados de libertad y privados de autonomía :

Abadie Vicens, Santiago Eduardo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/19073

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Modzelewski, Helena (Dir.)	-
dc.creator	Abadie Vicens, Santiago Eduardo	-
dc.date	2015	-
dc.date.accessioned	2023-05-11T15:40:18Z	-
dc.date.available	2023-05-11T15:40:18Z	-
dc.identifier.citation	Abadie Vicens, Santiago Eduardo (2015). Adolescentes privados de libertad y privados de autonomía : de la rehabilitación a la restitución del reconocimiento como condición de la agencia. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/19073	-
dc.description	La siguiente investigación se desarrolló en el Hogar Sarandí, uno de los Centros que componen la Colonia Berro, establecimiento del Departamento de Canelones, Uruguay, que acoge a adolescentes que han sido procesados judicialmente por infringir la ley. La Colonia y sus diferentes centros dependen del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente (SIRPA), organismo desconcentrado dependiente del Instituto de la Niñez y Adolescencia del Uruguay (INAU), rector de las políticas de infancia y adolescencia a nivel nacional. La investigación, enmarcada en este panorama teórico, no tiene un carácter explicativo: no se propone extraer conclusiones aplicables a todos los adolescentes de este sector social, ni dar cuenta causalmente de las razones que conducen a cometer delitos. De carácter exploratorio, tiene la intencionalidad de ampliar el marco teórico disponible para interpretar circunstancias presentadas tanto en la socialización de esta población como en las condiciones de encierro. La hipótesis que la orienta es que las condiciones de socialización de estos adolescentes, así como la propia experiencia de privación de libertad, pueden ser comprendidas como lesiones en la comprensión que los jóvenes hacen de sí mismos, en tanto son consecuencia de la negación del reconocimiento intersubjetivo que todos los sujetos deben obtener para, mediante la construcción de su autonomía personal, estar en condiciones de realizarse plenamente. A su vez, esta perspectiva condiciona las posibilidades de diseñar estrategias de rehabilitación que, concebidas desde el enfoque del desarrollo humano, coloquen al sujeto como actor de su propio cambio y protagonista de su destino.	es_ES
dc.format	100 h.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Buenos Aires	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	*
dc.subject	ADOLESCENCIA	es_ES
dc.subject	REHABILITACIÓN	es_ES
dc.subject	DESARROLLO HUMANO	es_ES
dc.subject	DELINCUENCIA JUVENIL	es_ES
dc.subject	CÁRCELES	es_ES
dc.subject	LIBERTAD	es_ES
dc.subject	AUTONOMÍA	es_ES
dc.subject	ENTREVISTAS	es_ES
dc.subject	URUGUAY	es_ES
dc.title	Adolescentes privados de libertad y privados de autonomía :	es_ES
dc.title.alternative	de la rehabilitación a la restitución del reconocimiento como condición de la agencia	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestría Argentina

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