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dc.contributorAlbornoz Barriga, María Belén (Dir.)-
dc.creatorRodríguez Córdova, María Eugenia-
dc.date2010-04-
dc.date.accessioned2010-09-17T17:37:36Z-
dc.date.available2010-09-17T17:37:36Z-
dc.identifier.citationRodríguez Córdova, María Eugenia (2010). Incidencia de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje. Maestría en Comunicación y sociedad con mención en Políticas Públicas para el Internet 2002-2004; FLACSO sede Ecuador. Quito. 94 p.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/2434-
dc.descriptionEsta investigación está orientada a realizar un estudio de las innovaciones y cambios generados en el proceso de enseñanza aprendizaje a partir de la introducción de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el sistema educativo, específicamente en el nivel de bachillerato, en el marco de una política pública específica. Para el efecto se analizan las principales teorías sociales sobre la tecnología, y se apoya fundamentalmente en las dos más debatidas en este campo, la del determinismo tecnológico y la del constructivismo social de la tecnología y concluye en la complejidad de identificar tendencias de uso en la realidad.en
dc.format94 p.en
dc.languagespaen
dc.publisherQuito : FLACSO sede Ecuadoren
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNen
dc.subjectTECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓNen
dc.subjectPOLÍTICAS PÚBLICASen
dc.subjectAMÉRICA LATINAen
dc.subjectEL CARIBEen
dc.subjectECUADORen
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIAen
dc.subjectCOLEGIO MUNICIPAL EXPERIMENTAL SEBASTIÁN DE BENALCÁZAR (ECUADOR)en
dc.titleIncidencia de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizajeen
dc.typemasterThesises_ES
dc.tipo.spaTesis de maestríaen
Aparece en las colecciones: Comunicación - Tesis Maestrías

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