Evaluación de impacto del Proyecto Sistema de Tutoría Cognitiva para Educación Secundaria en Ecuador.
Date
Authors
Fiallos Quinteros, Juan Carlos
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Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
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Abstract
Description
En el presente trabajo se realiza una evaluación de impacto para conocer los alcances del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, y su efecto en los logros académicos dentro del proyecto piloto “Sistema de Tutoría Cognitiva para educación secundaria en Ecuador”, implementado por la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Con base en la especificación de un modelo econométrico y los datos obtenidos a través de un estudio de diseño cuasi-experimental, este trabajo trata de demostrar la existencia de un efecto significativo en el rendimiento académico en la materia de matemáticas para los alumnos de octavo grado de las escuelas urbano-marginales participantes.
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Keywords
ENSEÑANZA SECUNDARIA, EDUCACIÓN, PROYECTO DE EDUCACIÓN, TUTORÍA, MÉTODO DE ENSEÑANZA, ECUADOR, RECURSOS HUMANOS, TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
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Tesis de maestría
Date
2014-09
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item.page.paginacion
66 p.
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Fiallos Quinteros, Juan Carlos. 2014. Evaluación de impacto del Proyecto Sistema de Tutoría Cognitiva para Educación Secundaria en Ecuador. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
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