Recesión y educación: ¿Hay salidas posibles?

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/9092

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Paladines, Carlos	-
dc.date	1993-08	-
dc.date.accessioned	2016-08-26T02:43:46Z	-
dc.date.available	2016-08-26T02:43:46Z	-
dc.identifier.citation	Paladines, Carlos. 1993.La recesión. Ecuador Debate, 29: 91-105.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/9092	-
dc.description	Las limitaciones crecientes de una sociedad recesiva, afectan toda la estructura educativa del país, con graves consecuencias en su calidad y orientación.	es_ES
dc.format	p. 91-105	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito: CAAP	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	RECESIÓN ECONOMÍCA	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	POLÍTICA DE PRECIOS	es_ES
dc.subject	POBLACIÓN	es_ES
dc.title	Recesión y educación: ¿Hay salidas posibles?	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES
Aparece en las colecciones:	Ecuador Debate No. 029

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REXTN-ED29-06-Paladines.pdf	Articulo - revista	1,72 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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