¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi.

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dc.contributorEspinosa, Betty (Dir.)
dc.creatorBenítez Burgos, Cecilia Soledad
dc.date2013-05
dc.date.accessioned2015-07-17T14:13:44Z
dc.date.available2015-07-17T14:13:44Z
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación responde la necesidad de analizar la aplicación del “Programa de capacitación para la Educación Básica: Escuelas Lectoras” en el sector indígena de la provincia de Cotopaxi, por ser éste el históricamente más vulnerable y el que presenta “mejores” condiciones para la reproducción de modelos de sometimiento ideológico de la clase que ostenta el poder político y económico del país; y la posibilidad o no de convertirse en una política pública.es_EC
dc.format119 p.es_EC
dc.identifier.citationBenítez Burgos, Cecilia Soledad. 2013. ¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.es_EC
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/7429
dc.languagespaes_EC
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_EC
dc.rightsopenAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectFORMACIÓN DE DOCENTESes_EC
dc.subjectPOLÍTICA GUBERNAMENTALes_EC
dc.subjectPROGRAMAS DE CAPACITACIÓNes_EC
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIONes_EC
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_EC
dc.subjectESCUELASes_EC
dc.subjectESCUELA EUGENIO DE SANTA CRUZ Y ESPEJOes_EC
dc.subjectPROVINCIA DE COTOPAXI (ECUADOR)es_EC
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_EC
dc.title¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi.es_EC
dc.typemasterThesises_ES

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