Historia de la Instrucción Pública en la Antigua Provincia de Imbabura
Date
Authors
Grijalva, Carlos Emilio
relationships.isAuthorOf3
relationships.isAuthorOf4
relationships.isAuthorOf2
relationships.isAuthorOf6
relationships.isAuthorOf7
relationships.isAuthorOf8
relationships.isAuthorOf5
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ibarra : Tipografía El Comercio
item.qr.title
item.qr.description
Abstract
Description
Leves indicios nos quedan del establecimiento de la escuela pública en los primeros tiempos de la dominación española; acaso esta principió a medida que fueron estableciéndose las doctrinas y los párrocos, después de que, repartida la tierra en encomiendas, el encomendero recaudaba los tributos reales y subvenía a las necesidades del cura doctrinero que estaba obligado a sostener en el centro de la respectiva doctrina. Con el establecimiento del doctrinero y la construcción de una humilde casa pajiza, destinada a servir de iglesia parroquial, surge la necesidad del maestro de capilla, encarnación de la cultura de la época, quien desde el primer momento asumió la importante función de enseñar a los niños indígenas la doctrina cristiana, a leer, escribir y cantar, en el recinto de la respectiva iglesia.
item.page.notes
Keywords
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN RELIGIOSA, ALFABETIZACIÓN, COLONIALISMO, IGLESIA, POBLACIÓN INDÍGENA
item.page.medium
item.page.tipo
Libro
Date
item.page.doi
item.page.other
FER1L001281
item.page.isbn
item.page.ispartofseries
item.page.paginacion
85 páginas
item.page.lugar
item.page.cita
Grijalva, Carlos Emilio. 1947. Historia de la Instrucción Pública en la Antigua Provincia de Imbabura. Ibarra : Tipografía El Comercio
item.page.extent
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess