Historia de la Instrucción Pública en la Antigua Provincia de Imbabura

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dc.creatorGrijalva, Carlos Emilio
dc.date1947
dc.date.accessioned2026-05-06T17:15:36Z
dc.descriptionLeves indicios nos quedan del establecimiento de la escuela pública en los primeros tiempos de la dominación española; acaso esta principió a medida que fueron estableciéndose las doctrinas y los párrocos, después de que, repartida la tierra en encomiendas, el encomendero recaudaba los tributos reales y subvenía a las necesidades del cura doctrinero que estaba obligado a sostener en el centro de la respectiva doctrina. Con el establecimiento del doctrinero y la construcción de una humilde casa pajiza, destinada a servir de iglesia parroquial, surge la necesidad del maestro de capilla, encarnación de la cultura de la época, quien desde el primer momento asumió la importante función de enseñar a los niños indígenas la doctrina cristiana, a leer, escribir y cantar, en el recinto de la respectiva iglesia.
dc.format85 páginas
dc.identifier.citationGrijalva, Carlos Emilio. 1947. Historia de la Instrucción Pública en la Antigua Provincia de Imbabura. Ibarra : Tipografía El Comercio
dc.identifier.otherFER1L001281
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10469/25998
dc.languagespa
dc.publisherIbarra : Tipografía El Comercio
dc.rightsopenAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Ecuadoren
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
dc.subjectHISTORIA DE LA EDUCACIÓN
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectEDUCACIÓN RELIGIOSA
dc.subjectALFABETIZACIÓN
dc.subjectCOLONIALISMO
dc.subjectIGLESIA
dc.subjectPOBLACIÓN INDÍGENA
dc.tipo.spaLibro
dc.titleHistoria de la Instrucción Pública en la Antigua Provincia de Imbabura
dc.typebook

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