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Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 14

Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 14

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¿Qué es educar desde Paulo Freire? Alfabetización política: la educación hoy a la luz de su praxis

Rodríguez, Milagros Elena (Bolívar, Venezuela : UBV, )
Paulo Freire y José Gregorio Lemus, en un clamor subversivo en la educación venezolana

Lemus Maestre, José Gregorio (Bolívar, Venezuela : UBV, )
O papel de uma educação Freiriana no enfrentamento á desigualdade socioambiental: analisando o contexto da pandemia da Covid-19

Rojas Vasques, Fellipe; Lima Nakaoshi, Iury; Fortunato, Ivan (Bolívar, Venezuela : UBV, )
Mitigar la paradoja anumérica desde el andar de Paulo Freire

Velásquez Gutiérrez, Andrés Antonio (Bolívar, Venezuela : UBV, )
El movimiento de reorientación curricular en São Paulo (1989-1992): una reflexión sobre el significado de la escuela pública y el currículo

Do Valle, Júlio César Augusto (Bolívar, Venezuela : UBV, )
El relato del Covid-19 bajo la obra de Paulo Freire. La pandemia como posibilidad de prescripción

Pérez Velasco, Andrés Felipe (Bolívar, Venezuela : UBV, )
Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular

Universidad Bolivariana de Venezuela (Bolívar, Venezuela : UBV, )

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