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TFLACSO-2017PVVC.pdf.jpgmar-2017Los que triunfan y los que fracasan. (Des)igualdades sociales, logros educativos y emociones: el ingreso a la universidad pública en el Ecuador de las oportunidadesViera Córdova, Paola Verónica
TFLACSO-2012ASO.pdf.jpgabr-2012Construyendo actorías en resistencia : mujeres indígenas de Cotopaxi. Apuntes sobre el proceso hegemónico del movimiento indígena ecuatorianoSantillana Ortiz, Alejandra
TFLACSO-2019ELAG.pdf.jpgoct-2019Examen, meritocracia y subjetividades: Cómo se vive la experiencia del Examen Unificado Ser BachillerAnaguano Gualoto, Ernesto Lenin
TFLACSO-2020JMGC.pdf.jpgjul-2020“Una vida mejor que la de mis padres” Estudiantes de primera generación que alcanzaron estudios universitarios en la Universidad Central del Ecuador: una aproximación cuantitativa y cualitativa a la experiencia escolarGualavisí Caiza, Jhoanna Margarita
TFLACSO-2023AHSS.pdf.jpgmar-2023Construcción de las masculinidades indígenas: asambleístas emblemáticos de la Sierra, Hatun Kara y Apuk Sara, a partir de sus vidas políticasSarango Saca, Ángel Hatari
TFLACSO-2023FPCC.pdf.jpgabr-2023Transformación del proyecto político intercultural pedagógico de la Unidad Educativa Intercultural Comunitaria Bilingüe Tinku YachayCastillo Cárdenas, Freddy Patricio
TFLACSO-2018LPMC.pdf.jpgabr-2018El profesorado como Agente Educativo. La formación del docente-investigador en la Universidad Nacional de EducaciónMantilla Chamorro, Luis Paúl
TFLACSO-2017JAFJ.pdf.jpgene-2017De las Misiones Religiosas Protestantes a las Escuelas del Milenio. Construcción de subjetividades y proyectos pedagógicos en la Amazonía ecuatorianaFlores Jácome, José Alberto
TFLACSO-2023DIRG.pdf.jpgago-2023Una revolución incompleta. La recomposición del gobierno de la formación y la carrera docente en Ecuador (2007-2017)Reiban Garnica, Danilo Isaac
TFLACSO-2023CJMH.pdf.jpgdic-2023Abandono escolar y no continuidad hacia los estudios superiores. Un análisis comparativo entre instituciones educativas públicas y privadas. El caso del Colegio Gonzalo Zaldumbide y la Unidad Educativa Lev VygotskyMosquera Hidalgo, Carla Jesseña

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