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A-CUBIERTA-TD-2015OF.jpg.jpgjun-2015Dispositivos, artefactos y herramientas para el trabajo de enseñar : el uso de carpetas, cuadernillos y afiches en el ciclo básico de la escuela secundariaFalconi Novillo, Octavio
TFLACSO-2016VH.pdf.jpgfeb-2017¿Por qué un taller de títeres para niños? : narración y análisis crítico de dos experiencias para niños dentro y fuera del espacio escolarHenry, Virginia
may-2016Un estudio exploratorio - descriptivo de las identificaciones que construyen los alumnos en los procesos de evaluación de la educación secundaria en dos instituciones educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresLeones, Mariela Liliana del Carmen
A-CUBIERTA-T-2020 CSR.png.jpgnov-2020Confidencialidad en psicopedagogía :Romano, Claudia Sabrina
TFLACSO-2016VVP.pdf.jpgsep-2016Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015.Vélez Pachón, Valentina
TFLACSO-2016ANM.pdf.jpgabr-2017Elección escolar de padres docentes : criterios y expectativas que guían la elección. Estudio de casos en el nivel primario básico del Distrito de PilarMiceli, Ana Laura
A-CUBIERTA-T-2023 MML.png.jpgmar-2023Representaciones sociales del lenguaje inclusivo en escuelas preuniversitarias de élite :Lema, Marilina de los Milagros
TFLACSO-2016LD.pdf.jpgmay-2016De Internet, computadoras portátiles, softwares y contenidos : un análisis comparativo de planes "una computadora, un alumno" en tres provincias de la ArgentinaDughera, Lucila
TFLACSO-2021 VS.pdf.jpgago-2021Qué hay entre las generaciones cuando se encuentran a leer en la escuela :Salgado, Verónica
TFLACSO-2019CPG.pdf.jpgnov-2019La memoria colectiva y el pasado reciente en el proyecto educativo del Parque de la Memoria : estudio a partir de dos experiencias con escuelas primarias de la Ciudad de Buenos AiresGómez, Cristina Paula

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