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A-CUBIERTA-T-2020AC.jpg.jpgmar-2020El tiempo y la regulación del trabajo docente en las escuelas secundarias de CABAAmbao, Carolina
TFLACSO-2014MEDP.pdf.jpg3-nov-2014¿Mérito y azar? : nociones de justicia distributiva y selección soft. El caso de una escuela secundaria tradicional frente al mandato inclusorDi Piero, María Emilia
TFLACSO-2017PMS 5.pdf.jpgsep-2017De la ciencia económica a la economía enseñada : una mirada sobre la enseñanza de la economía en la escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires. Contribución a la crítica de la enseñanza de la economíaSisti, Pablo Marcelo
TFLACSO-2016CBA.pdf.jpgjun-2017El tratamiento de la perspectiva de género en documentos oficiales : incidencia en las subjetividades del alumnado a partir de la interpretación y representaciones del profesorado de nivel medioArango, Claudia Beatriz
TFLACSO-2015ACRD.pdf.jpgabr-2016Ver teatro y danza por primera vez : los jóvenes y las artes escénicas independientes en el contexto de la escuela pública : la experiencia del Programa Formación de Espectadores.Rodríguez Durán, Ana Cecilia
TFLACSO-2016HCM.pdf.jpgjun-2016Tensiones y diálogos entre políticas sociales y políticas educativas en el diseño de programas de inclusión en la escuela secundaria argentina : 1990 - 2010.Monath, Hernán Claudio
TFLACSO-2013GPGD.pdf.jpgoct-2013La importancia de los títulos en textos de escuela secundaria : de la información a la comprensiónGarcía Docampo, Gabriela Paola
TFLACSO-2011EDL.pdf.jpgjul-2011Prácticas discursivas y dificultades en el hacer de estudiantes y docentes en un bachillerato popular : tensiones y alcances en la producción de resistencia desde un dispositivo pedagógico emergenteLanger, Eduardo Daniel
A-CUBIERTA-T-2018LDM.jpg.jpgjun-2018Los sentidos en torno a la obligatoriedad de la escuela secundaria en la formación de profesores-as : un análisis en dos instituciones formadoras del sur del conurbano bonaerenseDe Marco, Luciano
A-CUBIERTA-T-2020CGG.png.jpgnov-2020Percepciones de actores institucionales sobre el abandono escolar : un estudio en seis escuelas secundarias del distrito de La MatanzaGigena, Cristian Gabriel

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