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PortadaFecha de publicación Título Autor(es) Autoría
A-CUBIERTA-T-2020AGAP.jpg.jpg2020El acceso a un género musical diferente y la experiencia musical en los integrantes de la Orquesta Maestro ArancibiaAltamiranda Paul, Alejandra GabrielaPuex, Nathalie; García Vidal, Ignacio
A-CUBIERTA-T-2021SNCH.png.jpg2021Cátedra de paz : posiciones del pasado reciente en 5 escuelas públicas de BogotáCastro Huertas, Sara NataliaSalamanca Ospina, Edwar Leonardo (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2021FFC.jpg.jpg2021Un colegio Nueva Era en el Uruguay laicoFigueredo Corradi, FlorenciaRossal, Marcelo (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2020KA.jpg.jpgmay-2020La construcción del saber pedagógico en el campo de la formación pedagógica de posgrado : un estudio desde la perspectiva de los docentes universitarios que atravesaron una especialización en docencia universitariaAgadia, KarinaClaverie, Julieta (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2021FV.png.jpg2021Enseñar historia en la escuela secundaria : exploraciones sobre saberes y prácticas docentes al sur del conurbano bonaerenseValtuille, FlorenciaSiede, Isabelino (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2021 SPS.jpg.jpgdic-2021Las expectativas de los estudiantes en su transición hacia la escuela secundaria :Spivak, Silvina JudithZiegler, Sandra (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2020JESB.png.jpgabr-2020Una experiencia ranciereana de igualdad en la era digital : la propuesta educativa de Puerta 18 como ejercicio de emancipación intelectualSandoval Bravo, Julián EduardoGreco, María Beatriz (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023MLD.jpg.jpgnov-2023Figurar el pasado :Delnegro, Mariela LauraPineau, Pablo (Director)
A-CUBIERTA-T-2020MGC.png.jpgsep-2020La historia como disciplina escolar en la cultura digital : entre enciclopedias de papel y digitalesCarnevale, María GabrielaFinocchio, Silvia Graciela (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2020MLG.png.jpgabr-2020Migrantes : prácticas de la institución escolar en torno a la interculturalidad : análisis de una escuela primaria pública de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresGiuggiolini, María LiliaNóbile, Mariana (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2019JAMI.png.jpg2019Práctica educativa en el aprendizaje escolar y el aprendizaje significativo de matemáticas y lengua materna : lectura desde la inclusión educativa Colegio Liceo Quial, Grado SéptimoMartínez Ipuz, Johan AydeeDaniel, Valdez (Dir.); Cuartas, Deisy (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2019MCB.png.jpg2019Prácticas de enseñanza y aprendizaje de las artes visuales : aproximación a sus configuraciones desde el fenómeno de su valoraciónBurré, Marina CeciliaKaplan, Carina Viviana (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2018APRS.png.jpg2018Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996Sousa, Angela Priscila RodriguesVélez Cardona, Waldemiro (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2020CP.png.jpgabr-2020El reposicionamiento de la escuela en un entorno de cambio cultural : el caso de Horitzo 2020, Barcelona : análisis y claves para la transformación escolarPontremoli, ClaudiaZiegler, Sandra (Dir.); Pereyra, Diego Ezequiel (Dir.)