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PortadaFecha de publicación Título Autor(es) Autoría
MGPI_II_VALENTINA LA BANCA.pdf.jpgabr-2021Percepciones y vivencias de las docentes de educación media del departamento de Durazno sobre género y desigualdad. Una aproximación a la perspectiva de las mujeres en el sistema educativo formalLa Banca Aloy, Celia ValentinaPérez de Sierra, Isabel (Dir.)
ALSINA_MATONTE_MESYP_II.pdf.jpgoct-2020Concepciones docentes de alfabetización: encuentros y desencuentros con las políticas educativas de orientación curricular, evaluación de aprendizajes y formación en servicioAlsina Matonte, Emilce IsabelArgenti, Gisela (Dir.)
MESYP_II_FEBLES.pdf.jpgdic-2020Puntos de encuentro y desencuentro entre la planificación y las prácticas de enseñanza en escuelas de práctica del departamento de Canelones, Uruguay (setiembre –octubre 2019)Febles Martínez, Janet LilyOsta Vázquez, María Laura (Dir.)
MARINA ISASA GONZÁLEZ_MESYP_I.pdf.jpgsep-2018Inclusión educativa en educación primaria y común. Programa “Red de escuelas y jardines de infantes inclusivos Mandela”, en Montevideo, año 2017Isasa González, MarinaOsta Vázquez, Laura (Dir.)
MGPI_II_STEFANÍA MOLINA.pdf.jpgmar-2021Análisis de las principales causas del embarazo infantil en Uruguay a la luz de la Estrategia Intersectorial y Nacional de Prevención del Embarazo no intencional en adolescentes. Período 2016 – 2019Molina Torterolo, StefaníaOsta Vázquez, María Laura (Dir.)
Zaffaroni_Ema_mesyp I.pdf.jpgjul-2018El pasado reciente en programas y manuales de historia para tercer año de Ciclo Básico y primer año de Bachillerato en Enseñanza Secundaria. Uruguay 1986 – 2017Zaffaroni, EmaSosa, Ana (Dir.)
Tesis Alejandro Sánchez_mesyp_I.pdf.jpg30-jul-2018Historia investigada y enseñada. Historia Regional e Iglesia Católica en los programas y manuales de educación secundaria en Uruguay (2006)Sánchez Blanco, Alejandro RobertoSosa González, Ana María (Dir.)
Marlene_Mila_mesyp_I.pdf.jpgjul-2018Experiencias educativas transformadoras Estudio de caso del Programa de Culminación de Estudios Secundarios (ProCES IM y ANEP – Cohortes 2007 y 2009 en Montevideo)Mila Irazábal, María MarleneOsta Vázquez (Dir.), Doctora María Laura; Álvarez Valdivieso (Co Dir.), Magíster Miguel Anselmo
María Inés_Francia_mesyp I.pdf.jpgjul-2018La Gestión Institucional en contexto de rezago. Estrategias pedagógicas inclusivas orientadas al estudiantado de 1° año de Ciclo BásicoFrancia Villar, María InésAguilar Santos, (Dir.) Dra. Jeisil
claudia_varela mesyp_I.pdf.jpgjul-2018La enseñanza de una Geografía renovada en los manuales escolares. Análisis de las consignas escolares presentes en los manuales vigentes para primer año del Ciclo Básico de la Enseñanza Secundaria uruguayaVarela Estévez, Claudia LidaPérez de Sierra, Isabel (Dir.)

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