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A-CUBIERTA-TD-2015OF.jpg.jpgjun-2015Dispositivos, artefactos y herramientas para el trabajo de enseñar : el uso de carpetas, cuadernillos y afiches en el ciclo básico de la escuela secundariaFalconi Novillo, Octavio
A-CUBIERTA-T-2016EDP.png.jpgjul-2016Justicia, meritocracia e igualitarismo : procesos de producción y legitimación de desigualdades en escuelas secundarias universitarias en la ciudad de La PlataDi Piero, María Emilia
A-CUBIERTA-T-2020MFP.png.jpgmar-2020El protagonismo del estudiante en la escuela secundaria : análisis de un caso en la Ciudad Autónoma de Buenos AiresPuga, María Fernanda
A-CUBIERTA-T-2020HFF.png.jpgsep-2020La participación estudiantil y el enfoque de capacidades : estudio de caso de la provincia de Mendoza 2018-2019Fiochetta, Héctor Fabricio
A-CUBIERTA-T-2019MIJ.jpg.jpgdic-2019Las estrategias de enseñanza en las clases de historia : cambios y permanencias en las escuelas secundarias de La MatanzaJorquera, María Inés
A-CUBIERTA-T-2020JVR.png.jpgabr-2020La ficción ordenadora : interpretaciones, acciones, y decisiones del director para la implementación de programas educativos de nivel secundarioRicardo, Juliana Vanesa
A-CUBIERTA-T-2020LAB.png.jpgmay-2020Los sentidos sobre diversidad cultural en profesores-as de historia de la secundaria básica (SB) : un estudio sobre los saberes disciplinares, pedagógicos y de la práctica docente en el norte del Conurbano BonaerenseBustos, Luciano Alejandro
A-CUBIERTA-T-2020AC.jpg.jpgmar-2020El tiempo y la regulación del trabajo docente en las escuelas secundarias de CABAAmbao, Carolina
TFLACSO-2014MEDP.pdf.jpg3-nov-2014¿Mérito y azar? : nociones de justicia distributiva y selección soft. El caso de una escuela secundaria tradicional frente al mandato inclusorDi Piero, María Emilia
TFLACSO-2017PMS 5.pdf.jpgsep-2017De la ciencia económica a la economía enseñada : una mirada sobre la enseñanza de la economía en la escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires. Contribución a la crítica de la enseñanza de la economíaSisti, Pablo Marcelo

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