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PortadaFecha de publicación Título Autor(es) Autoría
A-Cubierta-T-2023TMP.pdf.jpgjun-2023La relación entre transparencia y controles democráticos en el sector de las compras públicas: “Las claves del éxito uruguayo” (2005-2020)Paradela, Taymi MilánFontaine, Guillaume (Dir.)
TFLACSO-2023DCLD.pdf.jpgjul-2023Relación entre la agenda mediática y la agenda política en las campañas electorales ecuatorianas 2019 y 2021Luzón Durán, Diana CarolinaChavero, Palmira (Dir.)
TFLACSO-2023EAMC.pdf.jpgjun-2023Relaciones entre Fe, Política e Identidad. El caso de la Pastoral Afrocolombiana del barrio La Unión en CaliMontoya Castañeda, Esleyder AlexanderTorres Proaño, Alicia (Dir.)
TFLACSO-2023MNBL.pdf.jpgjul-2023Xenofobia y violencias de género contra mujeres migrantes venezolanas en EcuadorBaritto León, Mariam NazarethHerrera Mosquera, Gioconda (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2019LDSH.jpg.jpgdic-2019La discursividad de la oposición contra AMLO en los debates presidenciales del 2018Solís Huitrón, Leonardo DanielPavón Cuéllar, David (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023PGSR.png.jpgfeb-2023Oportunidades de acceso a financiamiento climático para gobiernos subnacionales en Ecuador :Serrano Roca, Patricia GabrielaScardamaglia, Virginia Sol (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023MG.png.jpg2023Impacto de la política exterior China hacia América Latina sobre la cooperación regional :Gómez, Magalí LauraDalponte, Bruno (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023DMVM.png.jpgfeb-2023El compromiso climático de la República Popular China desde Copenhague hasta GlasgowVila Moret, Delfina MaríaDeciancio, Melisa (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023CAYV.png.jpgago-2023La pobreza extrema como criterio de prioridad en la distribución de la vacuna contra el SARS-COV2 en Sudamérica :Yabar Varas, Carlos AugustoRekers, Romina (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023NCMF.png.jpgago-2023Análisis del modelo de gestión de casos de violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes dentro del sistema educativo (período 2020-2021) en la provincia de CañarMafla Flores, Nataly CarolinaPerales Miranda, Víctor Hugo (Dir.)
TFLACSO-2022MYRS.pdf.jpgmar-2022Integración pedagógica de los recursos del Plan CEIBAL en el Área de Conocimiento de Lengua, durante la etapa no presencial en el período de Emergencia sanitaria por Covid19.Rodríguez Silva, Mary YiselAguilar Santos, Jeisil (Dir.)
TFLACSO-2022SLRC.pdf.jpgmar-2022El instrumento de evaluación LEO: sus usos y aportes a la protección de las trayectorias escolares de los alumnos y alumnas de segundo año, en escuelas urbanas del interior del país, en el año 2021.Rosano Caballero, Silvia LyliánAguilar Santos, Jeisil (Dir)
A-CUBIERTA-T-2023MCF.png.jpgmar-2023La participación de los actores de la producción primaria del sector lácteo en la formación de la Agenda Pública (2000–2022)Ferreira, María CeciliaHang, Guillermo (Dir.); Nogueira, María Elena (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023DMM.png.jpgmay-2023El modelo institucional que implementó el gobierno de la Revolución Ciudadana en Ecuador para impulsar la sustitución de importaciones en el sector industrial, en el período 2013 - 2017 :Molina Molina, DavidRosero Carrillo, Xavier (Dir.)
TFLACSO-2023AERO.pdf.jpgjul-2023Cocina equitativa. Capacitación a mujeres y familias beneficiarias de la asistencia alimentaria sobre alimentación saludable con enfoque de género en el hogarRojas Orellana, Andrea EstefaníaRamos Ordóñez, Patricia (Dir.)
TFLACSO-2022CDCG.pdf.jpgdic-2021Identidad cultural e inclusión de la niñez migrante. Un análisis a partir de dos escuelas del Uruguay (2015-2020).Corcelet Giusini, Claudia DanielaSosa, Ana María (Dir.)
TFLACSO-2022MFAM.pdf.jpgjun-2022Trayectorias Escolares en Contexto de Encierro. Estudio de caso del Programa de Exploración Pedagógica Educación en Contexto de Encierro en una Unidad de Internación para Personas Privadas de Libertad - Uruguay, 2019.Alanís Moreno, María FernandaLovesio Gilardoni, Beatriz (Dir.)
TFLACSO-2022CCCS.pdf.jpgjun-2022Los criterios de selección de textos que realizan las maestras y los maestros para enseñar a leer en escuelas primarias públicas de Montevideo.Casaretto Siri, Carlos ConradoEspiga Dorado, Silvana (Dir.)
TFLACSO-2022GMHT.pdf.jpgjul-2022Educación y Diversidad sexual. Análisis sobre la incorporación de la diversidad sexual en las políticas públicas en educación inicial y primaria, en Uruguay desde 1991 a 2021: presencias, ausencias y desafíos en planes y programas.Hernández Tabeira, Gardis MabelOsta Vázquez, María Laura (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2022SGM.png.jpgjul-2022Enseñanza vulnerada :Machicado, Susana GimenaFeeney, Silvina (Dir.)
TFLACSO-2023GLFP.pdf.jpgmar-2023El uso de herramientas de rastreo y seguimiento de actividades en cursos online de un grupo de docentes del Profesorado Semipresencial durante el año 2021.Farías Parisi, Gustavo LeonardoAguilar Santos, Jeisil (Dir.)
TFLACSO-2023RMVG.pdf.jpgago-2023Violencia política de género en contra de las candidatas a la prefectura de Pichincha en medios de comunicación, un análisis crítico del discursoVaca Granja, Rocío MagdalenaVillamediana, Virginia (Dir.)
TFLACSO-2023MPJC.pdf.jpgjul-2023Medidas excepcionales para proteger: tensiones entre el humanitarismo y la securitización en la implementación de la visa verhu por parte del gobierno ecuatoriano para ciudadanos venezolanos entre el 2019 y 2021Jaramillo Camacho, María PaulaRuiz Muriel, Martha Cecilia (Dir.)
TFLACSO-2023MEGP.pdf.jpgago-2023El vivir en la frontera de Tulcán-Ipiales. Narrativas sobre la construcción de identidadesGonzález Pesantez, Milena ElizabethRamos Ordóñez, Patricia (Dir.)
TFLACSO-2023MMR.pdf.jpgjul-2023El desplazamiento forzado ocasionado por situaciones de violencia represiva: el caso de las protestas sociales en Nicaragua y el exilio en Costa RicaMatamoros Pérez, MarisolRivadeneira Suárez, Lucía Catalina (Dir.)
TFLACSO-2022MNCF.pdf.jpgabr-2022Ruralidad, políticas y trayectorias educativas: un análisis de la educación media en un departamento del Norte del Uruguay (2009-2019).Ceballos Fernández, María NoeliaSosa González, Ana María (Dir.)
A-CUBIERTALRS.png.jpg2023Mujeres en situación de discapacidad mental o psicosocial y el derecho humano a recibir apoyo para el ejercicio de la maternidadSarquis, Lorena RaquelFernández, Silvia Eugenia (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2022CBF.png.jpg2022¿Quién cuida a Zamba? : representaciones del cuidado infantil en la programación de Pakapaka durante la pandemia por COVID-19 (2020-2021)Fontenla, Carolina BibianaFrasco Zuker, Laura (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023MGG.png.jpgmar-2023El impacto de la Ley Provincial Nº 14.848 de participación política equitativa entre géneros para todos los cargos públicos electivos :Greco, Melisa GiselaLópez Pons, Magdalena (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2022CQ.png.jpg2022Mujeres y tecnología en Uruguay :Quiroga, CarolinaWainberg, Anya (Dir.)
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